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شـرح مصور لكيفية إعداد وملأ ملف النقل الجامعي ALSA TANGER

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="rtl" style="text-align: right;"><h2 style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #073763;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></b></span></h2><h2 style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #073763;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"> </span></span></b></span></h2><h2 style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #073763;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته</span></span></b></span></h2><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">نظـرا لووجود  صعوبات لدى بعض الطلبة في عملية الحصول على بطاقة النقل الجامعي <a href="http://alsa.ma/fr/etudiants/tanger" target="_blank">ALSA</a>، يشرفني أن أقـدم لكم إخواني أخواتي الطلبة  هذا الشرح البسيط عسى أن يكون عونا لمن وجد صعوبة في إعداد ملف طلب بطاقة النقل الجامعي، ويسهل عليكم عملية ملأ الملف و الحصول على البطاقة .</span></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuASvGfUXJkJROJW6p3NZ2K21bRcEFDJPoVUhalISFUyFOKw5tElUf3xz8FCdsPvh65BimshkbyVqBMTJX1GRQLu7rIVfzNs5JIIpuZtLoLY0xU9PL59-BaorJoO8xLpHEvDVLIWMvoJC8/s1600/bus-alsa1-tanger.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuASvGfUXJkJROJW6p3NZ2K21bRcEFDJPoVUhalISFUyFOKw5tElUf3xz8FCdsPvh65BimshkbyVqBMTJX1GRQLu7rIVfzNs5JIIpuZtLoLY0xU9PL59-BaorJoO8xLpHEvDVLIWMvoJC8/s1600/bus-alsa1-tanger.jpg" /></a></span></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">أولا الحصول على المطبوع من خلال الموقع الرسمي <a href="https://www.blogger.com/null" target="_blank"><span style="color: blue;">لشركة ألزا</span></a> أو سحبه   مباشرة من شبابيك الشركة الكائنة ببوخالف أمام كلية العلوم والتقنيات.</span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">وتقوم بملأ البيانات المطلوبة منك كما توضح الصورة : </span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKQVo6KmdUgNn3Y1wAtcCKl42x7CN1A6x2JkQBzG1XOtQlEHqKJBWTcVhYJYlLjGDlySZujjLEhWaXZUU2IyRsUrpkwggIL9ZEemiwIFCkER8EiWEY7A1blWPfd2VhUwbJQxoopmeR5dEA/s1600/formulaire_carte_bus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKQVo6KmdUgNn3Y1wAtcCKl42x7CN1A6x2JkQBzG1XOtQlEHqKJBWTcVhYJYlLjGDlySZujjLEhWaXZUU2IyRsUrpkwggIL9ZEemiwIFCkER8EiWEY7A1blWPfd2VhUwbJQxoopmeR5dEA/s1600/formulaire_carte_bus.jpg" width="456" /> </a></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><br /></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">وهناك خانتين  فارغتين عليك ملأ الأولى منها  بالكلية في الشباك الخاص بمصلحة الشؤون الطلابية ، والثانية عليك بملأئها بالماقطعة الحضرية التابعة لمقر سكناك</span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">والصورة توضح ما عليك القيام به</span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIgx4ddSWPfUb7X4Mm47-PAjdiWuXnGwY15BDAy2BTGrKBSzv_NHd9u1trgPNao1TPxB97Vc6S9IXo6HbMbuqVM4tq4if9Ma2Yon457Y1kwb7lpkiSI2ASjvj9FsKxVdaBdbBHNGvO_GXE/s1600/formulaire_carte_bus2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIgx4ddSWPfUb7X4Mm47-PAjdiWuXnGwY15BDAy2BTGrKBSzv_NHd9u1trgPNao1TPxB97Vc6S9IXo6HbMbuqVM4tq4if9Ma2Yon457Y1kwb7lpkiSI2ASjvj9FsKxVdaBdbBHNGvO_GXE/s1600/formulaire_carte_bus2.jpg" width="640" /></a></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;"><b><span style="color: #073763;">الخانة التي يتوجب عليك ملئها بالمقاطعة الحضرية </span></b></span><span style="font-size: large;"> <span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />تملئها إدارة المقاطعة بالكامل  ، لكن يتوجب عليك تقديم الوثائق التالية :</span> <span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />- نسخة من البطاقة الوطنية </span> <span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />- نسخة من وصل التسجيل بالكلية ، أو وصل تاكيد التسجيل بالكلية ( للطلبة القدمى )</span></span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><br /></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;"></span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><b><span style="color: #073763;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">الوثائق المطلوبة :</span></span></b></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><br /></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">نسخة من البطاقة الوطنية</span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">صورتان</span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">بطاقة الطالب</span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">ATTESTATION D'INSCRIPTION </span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;"><br /><b><span style="color: #073763;">آ</span></b><span style="color: red;"><b><span style="color: #073763;">خر أجل لوضع ملفات الانخراط السبت :</span></b>  </span>31 أكتوبر 2014 </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: large;">وكل من لازال يحتفظ ببطاقة السنة الماضية سيعفى من أداء 50 درهم (الضمانة\ la (quotientوسيتم استبدالها ببطاقة جديدة. </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><br /></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">   </span></span></div></div>

شـرح مصور لكيفية إعداد وملأ ملف النقل الجامعي ALSA TANGER

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاتهنظـرا لووجود صعوبات لدى بعض الطلبة في عملية الحصول على بطاقة النقل الجامعي ALSA، يشرفني أن أقـدم لكم إخواني أخواتي الطلبة هذا الشرح البسيط…

24 Sep 2014

Matières pour la filière Sciences Economiques & Gestion

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Matières pour la filière Sciences Economiques & Gestion</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: blue; font-size: 14pt;"><b>F</b><b>ilière Licence des études<br /> </b><b>f</b><b>o</b><b>n</b><b>d</b><b>a</b><b>m</b><b>e</b><b>n</b><b>t</b><b>a</b><b>les<br /> </b><b>” </b><b>Sciences Economiques et Gestion “</b></span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: center;"><br /></div><div style="direction: ltr;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: red; font-size: 14pt;"><b>1</b><b>. </b>Parcours<b>: Economie<br /> </b><b>2</b><b>. </b>Parcours<b>: Gestion<br /> </b><b>3</b><b>. </b>Parcours<b>: Economie & Gestion</b></span></span></div><div style="direction: ltr;"><br /></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: blue; font-size: 14pt;"><b>1</b><b>. Objectif Généraux</b></span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><br /></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;">Le  diplôme de la Licence en économie et gestion, a pour but de fournir aux  étudiants les fondements  théoriques  et  méthodologiques  en  Economie   et  Gestion  leur  permettant  de comprendre et d’analyser le  fonctionnement d’une économie, en développant</span></span><br /><a name='more'></a></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;">-  La formation a pour particularité de combiner de façon équilibrée des  enseignements en économie et  en gestion. Elle permet donc de donner aux  étudiants  une vision globale des problèmes économiques, de gestion et  de régulation des organisations tant privées que publiques. Par  ailleurs, elle a pour particularité de préparer aux métiers de  l’enseignement dans le domaine des sciences économiques et sociales et  de la gestion.</span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"><br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> – Délibérément généraliste mais aussi tournée vers le monde  professionnel, la Licence en sciences économiques et gestion permet  d’acquérir les fondamentaux de la gestion indispensables à la poursuite  d’études en Master comme à l’accès à des carrières dans des  entreprises  privées  ou  publiques,  notamment  dans  les  groupes favorisant la  formation interne et la promotion.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> – La  formation est conçue  pour permettre aux étudiants d’acquérir une  bonne connaissance du fonctionnement de l’entreprise via l’utilisation  d’outils traditionnels (contrôle de gestion,fiscalité…), mais aussi à  l’aide de nouveaux concepts destinés à familiariser l’étudiant avec les  enjeux d’une économie   caractérisée par des changements rapides et non  prévisibles.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> – La formation est conçue aussi pour répondre à une forte demande des  entreprises en  personnel de gestion d’un niveau intermédiaire.</span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> Elle a pour objectif de former des cadres et futurs cadres de gestion généraliste et/ou spécialisé.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> – La formation est conçue aussi pour répondre à une forte demande des  entreprises en personnel de  gestion d’un niveau intermédiaire. <span style="color: black; font-weight: bold;">Elle a pour objectif de former des cadres et futurs cadres de gestion généraliste et/ou spécialisé.</span></span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><br /></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><br /></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: 'andale mono', times;"><span style="color: blue; font-size: 14pt;"><b>2</b></span><b><span style="color: blue; font-size: 14pt;">. Compétences et savoirs à acquérir.</span></b></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: 'andale mono', times;"><b><span style="color: blue; font-size: 14pt;"> </span><br /> </b></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">L<span style="font-size: 12pt;">es objectifs généraux de ce diplôme en termes de compétence à acquérir sont les suivants :</span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Capacité d’analyse et de synthèse des données économiques,  statistiques comptables et financières : Maîtrise des outils d’analyse  statistique, des logiciels de traitement des données statistiques, des  logiciels de conception d’enquête et d’acquisition des données.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Capacité d’analyse et de synt hèse des phénomènes économiques  contemporains : Maîtrise des concepts fondamentaux en économie en  gestion et en science humaines, capacité d’abstraction, aptitude à  modéliser une situation économique, à traiter et à synthétiser  différentes sources d’information.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Capacités transversales : capacité de rédaction de documents de  synthèse, aptitude à travailler en groupe, à communiquer à l’oral,  maîtrise des outils de bureautique.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Capacité d’analyse et compréhension des entreprises et des organisations, ainsi que leurs interdépendances.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Capacité d’analyse et compréhension des enjeux des mécanismes économiques à l’ œuvre au niveau national ou mondial.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Connaissance des institutions économiques, leurs rôles et leur fonctionnement.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Capacité d’analyse et compréhension du fonctionnement des organisations, et la maîtrise des outils de leur gestion de base.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Acquisition et maîtrise des techniques d’expression écrite et orale, et des langues.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Acquisition et maîtrise de l’outil informatique et des techniques quantitatives.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> • Acquisition des méthodes de recherche, et développement des capacités de synthèse, d’analyse et de critique.</span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;">Au-delà  de la maîtrise des outils, cette formation entend donc, développer  l’ouverture d’esprit et la capacité à réfléchir, toutes qualités  indispensables lorsqu’ il s’agit d’exercer des métiers en constante  évolution.<br /> </span></span> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"> Ainsi, après acquisition des savoirs disciplinaires fondamentaux, les  étudiants ont la possibilité de profiler leurs études futures et/ou  d’orienter leur parcours vers la professionnalisation (Master  professionnel) ou vers l’approfondissement des connaissances (Master).</span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;">Les  étudiants issus de cette formation seront aussi, particulièrement aptes  à exercer dans les PME – PMI, et de manière générale dans les  organisations de taille moyenne en leur apportant des compétences dans  les domaines indispensables pour le fonctionnement d’ une organisation, à  savoir le pôle économique et le pôle management.</span></span></div><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;">Les  fonctions occupées pourront être, à titre d’exemple, Assistant de  gestion comptable et financière, Assistant Chef de produit, Commercial  pour la Licence Générale, Assistant Chef de marché ou Assistant de  Responsable Export pour l’option Commerce International ou Assistant de  Responsable Financier pour l’option Finance</span></span><br /><br /><div style="direction: ltr; text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: blue;"><b>3<span style="font-size: 14pt;">. Modules de la filière</span></b></span></span></div><div style="direction: ltr; text-align: left;"><br /></div><div style="direction: ltr; text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://www.fsjesagadir.com/licences-fondamentales/"><span style="font-size: 12pt;"><b><span style="color: red;">Tronc commun « Filière ECONOMIE ET GESTION »</span></b></span></a></span></div><div style="direction: ltr; text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><img alt="Filière ECONOMIE ET GESTION (2)" class="aligncenter  wp-image-2411 colorbox-2410" height="277" src="http://www.fsjesagadir.com/wp-content/uploads/2014/07/Fili%C3%A8re-ECONOMIE-ET-GESTION-2.png" width="640" /></span></div><div style="direction: ltr; text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><img alt="2" class="aligncenter  wp-image-2413 colorbox-2410" height="379" src="http://www.fsjesagadir.com/wp-content/uploads/2014/07/2.jpg" width="640" /></span></div><div style="direction: ltr; text-align: center;"></div><div style="direction: ltr; text-align: justify;"><br />Source : http://www.fsjesagadir.com</div></div>

Matières pour la filière Sciences Economiques & Gestion

Matières pour la filière Sciences Economiques & GestionFilière Licence des études fondamentales ” Sciences Economiques et Gestion “1. Parcours: Economie 2. Parcours: Gestion 3. Parcours: Economie & Ge…

15 Sep 2014

Cours : Analyse Mathématique 1

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;">Analyse Mathématique 1 </div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgipV-35a0Q0n66jwC3SN8nMEXMwKueUEuQJhO0JyhuCiBFCXoVZTTnbnQuIG0CvJuZs2fjjXB4AF1nVhivWadDpKT_WF9i_KOJQ54qP_LNnsqYtq9TKpbmpWyzmHFYLfLvf858xZoKFZz5/s1600/math.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgipV-35a0Q0n66jwC3SN8nMEXMwKueUEuQJhO0JyhuCiBFCXoVZTTnbnQuIG0CvJuZs2fjjXB4AF1nVhivWadDpKT_WF9i_KOJQ54qP_LNnsqYtq9TKpbmpWyzmHFYLfLvf858xZoKFZz5/s1600/math.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span><br /><div style="text-align: left;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Chapitre I : Limites et continuité des fonctions numériques d’une seule variable réelle</span></span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Généralité sur les fonctions numériques</span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: red;">Limite d’une fonction numérique </span><br />Limite finie d’une fonction quand la variable tend vers un nombre fini<br />Limite infinie d’une fonction quand la variable tend vers un nombre fini<br />Limite à droite et limite à gauche<br />Limite finie d’une fonction quand la variable tend vers l’infini<br />Limite infinie d’une fonction quand la variable tend vers l’infini<br />Propriétés des limites<br />Formes indéterminées<br />Opérations sur les limites<br />Étude des asymptotes et des branches infinies<br />Fonctions négligeables, fonctions équivalentes, quelques équivalents usuels</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><span style="color: red;">Continuité d’une fonction numérique</span><br />Fonction continue en un point<br />Fonction continue sur un intervalle<br />Fonction discontinue, cas de discontinuité<br />Prolongement par continuité<br />Règles opératoires sur les fonctions continues<br />Fonctions monotones<br />Propriétés des fonctions continues sur un intervalle<br />Propriétés des fonctions continues strictement monotones sur un intervalle<br />Fonctions réciproques</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><span style="color: red;">Fonctions logarithmiques et exponentielles</span></span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: blue;">Chapitre II : Dérivabilité des fonctions numériques et applications</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: red;">Introduction</span><br />Fonction différentiable en un point</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Fonction dérivable en un point<br />Interprétation géométrique de la dérivée<br />Dérivée à droite et dérivée à gauche<br />Dérivabilité et continuité<br />Dérivabilité sur un intervalle<br />Opérations sur les fonctions dérivées<br />Dérivée de la fonction réciproque<br />Dérivées successives<br />Formule de Leibniz<br />Les fonctions circulaires<br />Sens de variation d’une fonction dérivable sur un intervalle<br />Points extremums, points d’inflexions, convexité, concavité<br />Théorème de Rolle, généralisation du théorème de Rolle<br />Théorème des accroissements finis<br />Inégalité des accroissements finis<br />Formule généralisée des accroissements finis<br />Règle de l’Hospita</span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: blue;">Chapitre III : L’outil développement limité</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: blue;"> </span><br /><span style="color: red;">Introduction</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: red;"> </span><br />Formule de Taylor</span></div><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Formule de Taylor-Young</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Formule de Taylor-Lagrange</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Formule de Mac-Laurin</span></li></ul><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Développement limité au voisinage de l’origine<br />Propriétés de développement limité au voisinage de l’origine<br />Développement limité à gauche et à droite de l’origine<br />Développement limité au voisinage d’un point quelconque<br />Développement limité au voisinage de l’infini<br />Calcul des développements limités<br />Opérations sur les développements limités<br />Développements limités généralisés au voisinage de l’origine<br />Développements limités usuels au voisinage de l’origine</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Applications des développements limités</span></div><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Prolongement par continuité d’une fonction</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Dérivabilité d’une fonction</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Calcul des dérivées successives d’une fonction en un point</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Extremum d’une fonction</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Position d’une courbe par rapport à une tangente</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Recherche des équivalents</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Calcul de limites</span></li><li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Étude des branches infinies</span></li></ul><div style="text-align: left;"></div></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><a class="button dark medium" href="http://bit.ly/1pgpDWz" 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<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;">Statistique Descriptives</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk7qpv1Er2Xup19cjpq6CHIj23wmsFSaMr66vRdLIBGM4FyPaxfijN5n7071XDMnK5dalbaXazMeJdphu5UomBk8e5gT3kc7l65hOQe-6yHw08UaX5QnXtv2iJo5eeoal6UlZHuPk5p99Q/s1600/stat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk7qpv1Er2Xup19cjpq6CHIj23wmsFSaMr66vRdLIBGM4FyPaxfijN5n7071XDMnK5dalbaXazMeJdphu5UomBk8e5gT3kc7l65hOQe-6yHw08UaX5QnXtv2iJo5eeoal6UlZHuPk5p99Q/s1600/stat.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Le tableau ci-dessous donne la répartition des salaires mensuels, en euros, des employés d’une entreprise :</span></span><br /><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span></span><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYgwC36ssQDlLIt51-cdxa6zO5qLTBZ2abfqQP2XpMla7295ZbhUDg59Wmiv3It77u3qYUhycF2fDQleS0_pWtxeg9AWl2JnFFPGcXGAXm_OMPc-0dPYRrcuSITp3A5SvY__Qxuod53dQz/s1600/untitled.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="36" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYgwC36ssQDlLIt51-cdxa6zO5qLTBZ2abfqQP2XpMla7295ZbhUDg59Wmiv3It77u3qYUhycF2fDQleS0_pWtxeg9AWl2JnFFPGcXGAXm_OMPc-0dPYRrcuSITp3A5SvY__Qxuod53dQz/s1600/untitled.png" width="640" /></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />1) Représenter cette série par un diagramme circulaire<br />2) Calculer le salaire moyen dans cette entreprise. Que penser d’un tel résultat ?<br />3) Dans cette entreprise, combien d’employés gagnent au plus 1050 euros ?<br />Dresser le polygone des effectifs cumulés croissants et lire une valeur approchée de la médiane et de Q 1 et Q 3<br />4) Calculer de manière précise la médiane et les quartiles Q 1 et Q 3<br />5) Calculer l’écart type de cette série statistique<br />6) Dans cette série statistiques se rajoute une sixième catégorie d’employés dont les salaires appartiennent à la classe<br />[1300 ;1500[. Quel est l’effectif de cette classe sachant que le salaire moyen au sein de cette entreprise est alors de 1200</span></span><br /><br /><div style="text-align: center;"><a class="button dark medium" href="http://bit.ly/XgX3h4" target="_blank">Telecharger</a></div></div>

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